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これまでの教育研究大会

(1) 平成16〜23年度
(2) 平成15年度〜平成9年度
(3) 平成8年度〜昭和61年度
(4) 昭和60度〜昭和42年度


(1) 平成16〜23年度
年度 開催地 テーマ ・ 分野別単元名 ・ 授業者(所属校
45 平成23
(2012)
11/25
ホテル熊本テルサ(熊本市) 「確かな学びを育む社会科学習」
 〜社会的な見方や考え方を養う言語活動の工夫を通して〜

地理的分野 アメリカ合衆国の農業 福嶋 孝明(長嶺中)
歴史的分野

武家政治のはじまり

山田雄一郎(西山中)
公民的分野 暮らしを支える経済 中島 幹記(日吉中)
44 平成22
(2010)
11/16

松島総合センターアロマホール(上天草市)

「確かな学びを育む社会科学習」
 〜習得・活用・探求を視点にした授業づくり〜

地理的分野 世界と日本の産業  〜世界からそしてふるさと維和島から日本を見つめよう〜 三嶋 剛生(維和中)
歴史的分野

ゆれる武家政治

 世界の動きと全国統一

西村  学(倉岳中)
公民的分野

企業の経済活動

 〜理想とする企業を作ろう〜

山本 貴一(大矢野中)
43 平成21
(2009)
11/26
泗水中(菊池市) 「確かな学びを育む社会科学習」
 〜イメージを促しとらえる表現活動の工夫〜

地理的分野 身近な地域の調査 〜『酪農生産県下1の町、泗水』その秘密を探ろう〜 古川 貴章(泗水中)
歴史的分野

日清・日露戦争と近代産業〜菊陽町の養蚕業から日本の近代化の様子をとらえる

西田 拡人(菊陽中)
公民的分野

地方の政治と自治 〜積極的な企業誘致に取り組む大津町〜

工藤 照彦(大津北中)
42 平成20
(2008)
11/14
第40回九州大会熊大付属中(熊本市) 「確かな学びを育む社会科学習」
 〜イメージ形成からの授業づくり〜

地理的分野 広がる地域間の結びつき 佐方 法隆(竜南中)
歴史的分野

立憲政治のはじまりと日清・日露戦争

「辛亥革命と日本の関係を中心に」

坂田 秀一(龍田中)
公民的分野 国民生活と福祉 川上 修(熊大附属中)
41

平成19

(2007)

11/

千丁中

八代一中

ハーモニーホール

「確かな学びを育む社会科学習」

 〜イメージ形成からのじゅぎょうづくり〜


地理的分野

世界と日本の産業

「八代の農業の特色と未来」

緒方 彰(千丁中)
歴史的分野 身近な地域の歴史「八代の城を中心に」 皃嶋 顕伸(八代一中)
公民的分野 私たちの生活と経済「市場経済と価格」 沖田 亮治(泉中)
40

平成18

(2006)

11/16

菊鹿中 「基礎・基本の定着を図り、生きて働く力を育む社会科学習の創造」
 〜わかる・楽しい授業のための教材開発と発問の工夫〜

地理的分野

世界と日本の人口

「鹿本町の人口推移の特色」

郡 一路(鹿本中)
歴史的分野

江戸幕府の成立と鎖国

「貿易の振興から鎖国」

松山 誠一郎(菊鹿中)
公民的分野

私たちの生活と経済

「鹿北町の茶を通して」

原口 義史(鹿北中)
39

平成17

(2005)

11/22

託麻中

力合中

花陵中

「基礎・基本の定着を図り、生きて働く力を育む社会科学習の創造」

 〜わかる・楽しい授業のための、教材開発と発問の工夫〜


地理的分野 都道府県の調査 小木 充也(託麻中)
歴史的分野 朝鮮の独立運動と中国・インド 浦田 康行(力合中)
公民的分野 あなたが裁く、裁判員制度 福島 輝浩(花陵中)

38

平成16

(2004)

11/22

下・城南中

宇土鶴城中

松橋中

「基礎・基本の定着を図り、生きて働く力を育む社会科学習の創造」
 〜生徒や地域の実態に応じた、発問や教材の研究をとおして〜

地理的分野 身近な地域の調査「城南町の特色(よかとこ)をとらえよう」  東 剛智(下・城南中)
歴史的分野 東アジア世界とのかかわりと社会の変動 「モンゴルの襲来と日本」  門岡 啓介(鶴城中)
公民的分野 地方の政治と自治 「まちづくりを通して、地方自治への関わり方を考えよう」 栗崎 義幸(松橋中)




(2) 平成15度〜平成9年度
年度 開催地 テーマ ・ 分野別単元名 ・ 授業者(所属校
37 平成15
(2003)
11/25
岱明中・腹栄中
(玉名郡市)
「基礎・基本の定着を図り、生きて働く力を育む社会科学習の創造」
 〜社会認識過程と社会科過程の統一をめざして〜

地理的分野 地域間の結びつきの特色をとらえよう(九州新幹線全線開通による玉名地域の変化) 園田 功(岱明中)
歴史的分野 ヨーロッパ人との出会いと全国統一
(肥後国衆一揆と太閤検地)
笠 聡一郎(岱明中)
公民的分野 地方政治と自治
(長洲町のまちづくりについて考えよう)
高木 一郎(腹栄中)
36 平成14
(2002)
11/15
第28回
九州大会(熊本市)
「基礎・基本の定着を図り、生きて働く力を育む社会科学習の創造」
 〜社会認識過程と社会科過程の統一をめざして〜

地理的分野 都道府県の調査 中西 英隆(武蔵中)
歴史的分野 幕府政治の確立と鎖国 米村 均(白川中)
公民的分野 暮らしを支える経済のしくみ 川口 民生(花陵中)
35 平成13
(2001)
10/16
益城中・木山中
(上益城郡)
「基礎・基本の定着を図り、生きて働く力を育む社会科学習の創造」

地理的分野 「身近な地域を調べよう」
〜益城町のIC産業について考えよう〜
今村 浩(益城中)
歴史的分野 日露戦争と国際情勢 奈須 勝(益城中)
公民的分野 流通のしくみ(卸売りの工夫や課題) 栗崎 真一(御船中)
34 平成12
(2000)
10/17
産山中・南小国中
(阿蘇郡)
「現在を見つめ、未来を拓く社会科学習のあり方」
 〜自分自身を問い直し、生きる力を育む社会科学習の創造〜

地理的分野 「東南アジア」(日本人とタイ) 高田 浩次郎(産山中)
歴史的分野 中世の日本(満願寺と元寇) 上村 謙太郎(南小国中)
公民的分野 地方の政治〜魅力ある地域づくりをめざして〜(これからどうする?波野村!) 片山 慎二(波野中)
33 平成11
(1999)
10/8
桜木中・東野中
(熊本市)
「社会の現実と自分自身を問い直し、ともに学び、ともに生きていく力を育てる社会科学習の創造」

地理的分野 関東地方「誰の責任!ごみ列島日本」 木山 邦博(附属中)
原口 健仁(桜木中)
歴史的分野 律令国家と天平文化(大仏建立と聖武天皇) 猪原 英滋(桜木中)
公民的分野 暮らしと経済(身近な商品から消費者主権を考えよう) 田浦 武宏(東野中)
32 平成10
(1998)
10/28
稜南中
本渡中
本渡東中
(本渡市)
「自ら学ぶ喜びを味わい、社会的な生き方を求め続ける社会科学習の創造」
 〜適切な課題を設けて行う学習とその評価の工夫を通して〜

地理的分野 東北の稲作と日本の米 松野 健志(稜南中)
歴史的分野 天草の南蛮文化 佐伯 綱義(本渡東中)
公民的分野 豊かさをめざして 井上 達也(本渡中)
31 平成9
(1997)
11/11
荒尾一・四中
(荒尾市)
「自ら学ぶ喜びを味わい、社会的な生き方を求め続ける社会科学習の創造」
 〜『地域』に根ざした社会科「テーマ」学習を通して〜

地理的分野 石炭について調べよう 森奥 賢一(荒尾一中)
歴史的分野 三井三池炭坑の万田坑暴動事件を考える 寺田 哲也(荒尾四中)
公民的分野 高齢者社会がやってくる 遠山 清(荒尾四中)




(3) 平成8年度〜昭和61年度
年度 開催地 テーマ ・ 分野別単元名 ・ 授業者(所属校)
30 平成8
(1996)
11/15,16
第28回
九州大会(熊本市)
「自ら学ぶ喜びを味わい、社会的な生き方を求め続ける社会科学習の創造」

地理的分野 東北地方 泉 成章(城南中)
歴史的分野 日露戦争と韓国併合 長田 政利(江南中)
公民的分野 消費者と市場経済「みかんから経済がみえる」 松島 孝司(附属中)
29 平成7
(1995)
11/28
八代一中(八代市) 「社会の現実に学び、自ら考え、判断し、表現できる生徒の育成をめざす社会科学習の創造」

地理的分野 アメリカ:巨大都市のかかえる問題 松田 隆(八代一中)
歴史的分野 日清戦争と近代日本 藤本竜一(八代一中)
公民的分野 ものの値段のきまり方 濱田 洋(八代一中)
28 平成6
(1994)
11/22
七城中(七城町) 「国際社会に主体的に生きる人間の育成を目指した社会科学習のあり方」

地理的分野 中国の農業 松本 成樹(西合志中)
歴史的分野 第一次世界大戦の起こりと日本 大山 敬介(大津中)
公民的分野 一体化を強める世界経済 渕上 佳宏(七城中)
27 平成5
(1993)
11/25
藤園中(熊本市) 「社会の現実に問いかけ、ともに学び生きていく力を育てる社会科学習は、どうあるべきか」

地理的分野 アメリカ合衆国〜ディベートを通して〜 五嶋 改蔵(藤園中)
歴史的分野 立憲政治の始まり 今津 哲郎(藤園中)
公民的分野 せまる高齢化社会 宮田 敏治(城西中)
26 平成4
(1992)
10/26
人吉一中・二中
(人吉市)
「社会の変化に対応し、自ら学ぶ意欲や力を育てる社会科学習の創造」
 〜適切な課題を設けて行う学習を通して〜

地理的分野 中部地方の農業 畑田 益喜(人吉二中)
歴史的分野 鎌倉幕府の成立 小川 良平(人吉一中)
公民的分野 消費と家計 工藤 維春(人吉一中)
25 平成3
(1991)
10/29

山鹿中(山鹿市) 「変化する社会に主体的に生きることができる力を育てる社会科学習の創造」
 〜教えること・学ぶこと・そして育てること〜

地理的分野 中央高地の農業 阿蘇品 康宏(山鹿中)
歴史的分野 鎌倉幕府とモンゴル襲来 倉田 史郎(山鹿中)
公民的分野 日本経済のあゆみと国民の暮らし 川上 慎治(菊鹿中)
24 平成2
(1990)
11/16,17
第22回
九州大会(熊本市)
「追究する喜びの中に、基礎・基本を身につける社会科学習のあり方」

地理的分野 アメリカ合衆国とカナダ「大規模な農業」 岩嵜 晴海(城南中)
歴史的分野 日本の資本主義の発展と教育・文化の普及 宮本 哲也(付属中)
公民的分野 世界の中の日本経済 川原 良介(楠 中)
23 平成元
(1989)
11/16
井芹中(熊本市) 「追究する喜びの中に、基礎・基本を身につける社会科学習のあり方」

地理的分野 ソ連の農業 猪 泰義(湖東中)
歴史的分野 日露戦争 白石 光(井芹中)
公民的分野 産業構造の変化 芦原 陸雄(井芹中)
22 昭和63
(1988)
11/8
鏡中(鏡町) 「生き生きと活動する社会科学習のあり方」〜活動する場の変革を求めて〜

地理的分野 身近な地域 山本 隆英(坂本中)
歴史的分野 民衆の成長と戦国大名
「農民の成長」
和田 健二郎(東陽中)
公民的分野 日本の食糧問題 重本 公茂(鏡 中)
21 昭和62
(1987)
11/17
腹栄中(長洲町) 「たのしい授業を展開していくための、魅力ある教材づくり」

地理的分野 地図の約束 小林 義夫(腹栄中)
歴史的分野 新政への不満 三浦 昭宏(腹栄中)
公民的分野 資源問題 三浦 宏紀(玉南中)
20 昭和61
(1986)
11/7
竜南中(熊本市) 「自ら学習の主人公になり、社会のしくみを把握できる生徒を育成するにはどうすればよいか」 〜せまり高まる授業の創造〜
授業 地理的分野 アメリカ合衆国の農業 今津 哲郎(竜南中)
歴史的分野 ロシア革命 川原 良介(楠 中)
公民的分野 独占企業の誕生 内村 繁夫(花陵中)




(4)昭和60度〜昭和42年度
年度 開催地 テーマ ・ 分野別単元名 ・ 授業者(所属校)
19 昭和60
(1985)
11/29
小川中(小川町) 「社会的見方・考え方育成の視点からみた教科書活用の再吟味」
授業 地理的分野 東北地方の農業 吉田 忠生(小川中)
歴史的分野 聖徳太子の政治 伊津野 好一(小川中)
公民的分野 くりかえす景気変動 吉田 壽光(豊野中)
18 昭和59
(1984)
11/8
阿蘇北中(阿蘇町) 「わかる社会科学習の創造」〜考えることと学ぶことの統一を求めて〜
授業 地理的分野 ヨーロッパ共同体 中村 裕典(阿蘇北中)
歴史的分野 条約改正と日清戦争 大塚 美義(小国中)
公民的分野 流通のしくみと価格の働き 佐藤 恵子(阿蘇中)
17 昭和58
(1983)
(熊本市) 自ら考え、わかる、できる社会科学習
白川・京陵・附属中(第17回全国大会・第16回九州大会)
16 昭和57
(1982)
西原中(熊本市) 自ら考え、わかる、できる社会科学習
15 昭和56
(1981)
益城中(上益城郡) 自ら考え、わかる喜びをめざす社会科学習のあり方
〜資料の活用を通して〜
14 昭和55
(1980)
附属中(熊本市) 自ら考え、生き生き学習をめざす社会科指導のあり方
〜内容の精選と学習過程の見直し〜
13 昭和54
(1979)
北部中(飽田郡) 教材内容を精選し、社会事象についての科学的認識をどう深めるか
〜自分自身にせまる学習を通して〜
12 昭和53
(1978)
藤園中(熊本市) 教材精選の視点に立つ指導計画の展開
〜社会事象の本質をとらえる概念形成をふまえて〜
11 昭和52
(1977)
大津中(菊池郡) 社会科における概念の形成とその指導
10 昭和51
(1976)
京陵中・三和中
(熊本市)
社会科における概念の形成とその指導 (第10回九州大会)(熊本市)
9 昭和50
(1975)
御船中(上益城郡) 社会科における思考力を高める学習指導法の研究
8 昭和49
(1974)
鹿本中(鹿本郡) 主体的な学習を通して思考力を高める学習指導法の研究
7 昭和48
(1973)
佐井津中(天草郡市) 創造性を培う社会科学習
6 昭和47
(1972)
二見中(八代市) 社会認識の育成を図る教材の構成とその指導
5 昭和46
(1971)
錦ヶ丘中(熊本市) 思考を深める社会科学習
4 昭和45
(1970)
西原中(熊本市) 探求的な能力を育てる学習指導
3 昭和44
(1969)
京陵中附属中 自教材価値の再検討とその効果的指導法(第4回九州大会)(熊本市)
2 昭和42
(1968)
錦中(球磨郡) 思考力を育てる思考過程
1 昭和42
(1967)
隈府中(菊池市) 思考力を育てる思考過程



 
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